如何评价泰国的教学质量？

2020/4/13 14:00:48

随着泰国留学越来越走进人们的视野，很多选择留学深造的人想更进一下了解一下泰国的教育体制，以下是小编整理的泰国留学的体制，希望能给您起到参考的作用。

泰国自从上世纪50年代大规模引进英式教育后，对教学的态度基本为两点：宽进与质量 —— 既满足了所有人都有机会受到高等教育的要求，也保证了毕业学生的学业质量。

英式教育更注重培养学生的思维能力、表达能力、研究能力，而非一味地拘泥于书本知识。它更在乎学生是否能真的学以致用。

特点一：游戏教学

通过游戏、活动与自由讨论，让学生对所学知识深刻理解，并能灵活运用到实际情况中。

特点二：案例教学

这点在商科上体现的尤为明显。在讲解完理论知识后，通过实例再现，再结合理论进行分析讨论，以此活跃学生思维，也对理论加深了印象。

特点三：演讲技能和发言能力

命题演讲也是英式教学的必有内容。在演讲过程中，学生除了要有身体语言、眼神交流等，演讲后的自由提问与答疑也是演讲的内容之一。从而训练学生的思辨能力、总结思考能力。

特点四：团队合作能力

英式教育有意培养学生的团队合作能力。一般课上与课下都会有相关作业让学生组团完成，学生要经历工作分配、互相配合以及将这些成果有机结合的过程。因此英式教育是兼顾个人能力和团队合作能力锻炼的。

特点五：调查研究能力

不论是小论文还是毕业论文，都需要大量的实际调查。这些调查需要学生实际走访到特定的地点，查阅大量的书目，参与到真实的环境中。

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